武汉理工大学新生启动“5·30”计划 不仅有老师还有人工智能导师

长江日报大武汉客户端6月23日讯今年5月，武汉理工大学召开全校大会，聚焦高质量人才培养和招生就业工作，为高质量培养社会需要的人才进行动员部署，现场发布“5·30”行动计划。   　　杨宗凯介绍，该计划旨在通过数字化与教学、科研、治理等深度融合，推动整个教育生态的重构与再造。其中，“5”包括新标准，新动能，新模式，新体系，新文化，围绕这五个方面，出台教育教学改革30条，通过人工智能手段，构建人工智能时代的连接、开放、共享、个性化的新型教育，实现“人人皆学、时时能学、处处可学”。   　　今年9月进入武汉理工大学的新生，将按照“5·30”行动计划学习，人工智能将深入到他们学习生活的方方面面。比如他们还没进校时，就会在网上拿到第一个学分——对学校历史、专业特色、课程导学等进行提前学习。而来到学校时，他们也能感受到数字化的力量，采取不停顿的、一对一、点对点的人工智能报到模式，可以一路畅通进宿舍。进入学习阶段，孩子们是在“双空间”里学习，包括物理空间和网络空间。培养模式则实行“书院+学院”协同育人新机制，学校将启动两个试点书院建设，同时，依托人工智能与新能源汽车现代产业学院建设，推进完全学分制和全员书院制同步落地。   　　此外，学校还将采用“双师”教育，不仅有老师，还有功能强大的人工智能导师。学生评价也是大数据的，以人工智能的技术作为参考，指导老师来为学生提供个性化指导。毕业时拿到“双证”，一个是传统的毕业证，另一个是大数据能力证书。   　　“所谓人工智能导师，就像你们能把直播车开到我们校园一样，我们也在网上分享优秀教学资源。通过校校合作，校企合作，还有跟国家资源平台的对接，使大批优质资源引进校园。”杨宗凯表示，希望通过这样的人才培养计划和支撑体系的合作，实现数字赋能，培养大批的数字时代的综合性人才。   　　长江日报大武汉客户端举办的“来武汉上大学”高考志愿填报在线咨询活动仍在持续进行中，欢迎提问！
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